Ce vendredi 17 janvier, Céline notre intervenante spécialisée est venue pour la deuxième séance de notre projet « A la découverte de l’écosystème rivière ». Cette deuxième séance avait pour thème les êtres vivants (faune & flore) de nos rivières. De nouvelles notions ont donc été abordées : biotope, biocénose et cycle annuel des différentes espèces.
Nous avons abordé dans un premier temps l'arbre au fil des saisons : germination, croissance et besoins vitaux de l’arbre, cycle saisonnier. Nous avons également travaillé sur la biologie de l’arbre, les différentes parties qui le constituent et leurs rôles. Puis, nous avons étudié le bord des rivières, notamment les arbres qui constituent la ripisylve.
La deuxième partie de l’intervention portait sur les animaux au fil des saisons. Sous forme d’un jeu, nous avons vu les cycles de vie du hérisson, du renard, de l’hirondelle, de la coccinelle et du rouge-gorge. Par petits groupes, des exposés sur la façon de vivre de ces animaux ont ensuite été réalisés et présentés : nous savons désormais comment ces animaux se nourrissent, boivent, se protègent du climat ou des prédateurs, se reproduisent, s’abritent, se reposent…
Bref, de quoi bien préparer notre sortie du mois de mai (le 22) et valider ainsi toutes ces nouvelles connaissances au bord de l’eau en espérant avoir des conditions optimales pour observer un maximum d’espèces étudiées au cours de nos deux séances en classe.
